miércoles, 6 de abril de 2011

SESION  6
Uso de las TIC
Profa: Adela Sánchez Varillas

ASPECTOS POSITIVOS
ASPECTOS NEGATIVO
Al maestro le permite crear, enseñar y aprender
En los alumnos serán capaces de  crear, diseñar, aprender y compartir
-la gran cantidad de información que se puede  encontrar
-novedad
-moda
-flexibles
socialización
recreación
Los alumnos pueden tener acceso a la información sin darle un uso adecuado
-falta de material o recursos para trabajar con la tecnología
- información poco confiable
-uso inadecuado  de internet
-Los libros pierden importancia como medios de información
-fallas técnicas



PAGINAS SUGERIDAS PARA FUENTES DE INFORMACION
Escritorios virtuales: son muy útiles cuando se usa más de un monitor en si  nos permite en ser diferentes espacios porque nos permite tener múltiples espacios
Programa rss: para difundir  la información actualizada
Wikis
Blogs

SESION  4
Producto 1
Profa: Adela Sánchez Varillas
*Elementos  que conforman una:

Situación didáctica
Secuencia didáctica
proyecto
Está conformada por actividades, dinámicas, metodologías, técnicas y proyectos
En si es la organización de un ambiente educativo que nos permite interactuar(docente-alumno) con la finalidad de lograr aprendizajes significativos para la vida

Es el conjunto de actividades que se dividen actividades apertura de actividades, desarrollo ,actividades de cierre y la de evaluación incluyendo  un producto

Se puede definir de la misma manera que la situación y la secuencia didáctica y cuenta con los siguientes elementos:
Inicio, desarrollo, cierre y evaluación

-Tema
-Bloque
-Asignatura
-competencia
-Aprendizaje esperado
-Propósito
-Secuencia didáctica
-Recursos
-Evaluación
-producto esperado



Producto  2
PROPUESTA  DE PLANEACION
BLOQUE: III
NOMBRE DEL PROYECTO: Los secretos para ser un buen actor
AMBITO: Literatura



propósito
Secuencia didácticas
Referencias
Audiovisuales /informáticos
-Mejorar la fluidez al  participar en un dialogo, adecuando tono y volumen de voz
-
-lectura la carrera del grillo y el caracol
-hacer tarjetas de datos relevantes para seleccionar  y organizar la información
Reafirmar este conocimiento con  enciclomedia
-Visitar ciber de la comunidad para conocer más del tema
-realizar la representación de la conferencia cuidando la expresión
-realizar la lectura de los tres secretos para ser un buen actor
- poner en práctica los tres secretos
-ocupando el escenario

-posteriormente entre los equipos se evaluaran




L. A.
140-145



ENCICLOMEDIA

CIBERS
COMPETENCIAS: expresar ideas y comentario al participar en diversas situaciones comunicativas
Conoce  las reglas del uso de la lengua y las aplica como un recurso para lograr la claridad y eficacia en la comunicación
PRODUCTO:
Escenificar una obra de teatro
EVALUACION:
Uso de materiales
-la participación de cada elemento en cuanto tono de voz y expresión


SESION  4
Producto 1
Profa: Adela Sánchez Varillas
*Elementos  que conforman una:

Situación didáctica
Secuencia didáctica
proyecto
Está conformada por actividades, dinámicas, metodologías, técnicas y proyectos
En si es la organización de un ambiente educativo que nos permite interactuar(docente-alumno) con la finalidad de lograr aprendizajes significativos para la vida

Es el conjunto de actividades que se dividen actividades apertura de actividades, desarrollo ,actividades de cierre y la de evaluación incluyendo  un producto

Se puede definir de la misma manera que la situación y la secuencia didáctica y cuenta con los siguientes elementos:
Inicio, desarrollo, cierre y evaluación

-Tema
-Bloque
-Asignatura
-competencia
-Aprendizaje esperado
-Propósito
-Secuencia didáctica
-Recursos
-Evaluación
-producto esperado



Producto  2
PROPUESTA  DE PLANEACION
BLOQUE: III
NOMBRE DEL PROYECTO: Los secretos para ser un buen actor
AMBITO: Literatura



propósito
Secuencia didácticas
Referencias
Audiovisuales /informáticos
-Mejorar la fluidez al  participar en un dialogo, adecuando tono y volumen de voz
-
-lectura la carrera del grillo y el caracol
-hacer tarjetas de datos relevantes para seleccionar  y organizar la información
Reafirmar este conocimiento con  enciclomedia
-Visitar ciber de la comunidad para conocer más del tema
-realizar la representación de la conferencia cuidando la expresión
-realizar la lectura de los tres secretos para ser un buen actor
- poner en práctica los tres secretos
-ocupando el escenario

-posteriormente entre los equipos se evaluaran




L. A.
140-145



ENCICLOMEDIA

CIBERS
COMPETENCIAS: expresar ideas y comentario al participar en diversas situaciones comunicativas
Conoce  las reglas del uso de la lengua y las aplica como un recurso para lograr la claridad y eficacia en la comunicación
PRODUCTO:
Escenificar una obra de teatro
EVALUACION:
Uso de materiales
-la participación de cada elemento en cuanto tono de voz y expresión


SESION: 3
Producto 1
Profa: Adela Sánchez Varillas
Puntero de diez rasgos de la sociedad  de información
1.-exuberancia                                           2.-omnipresencia                          3.-irradiacion
4.-velocidad                                               5.-desigualdad                                6.-heterogeneidad
7.-desorientacion                                     8.-ciudadania pasiva          9.-intractividad/unilateralidad                                                           10.-multilateridad/centralidad

producto 2
El papel de la tecnología en el aprendizaje:
Como logro: dentro del nivel educativo porque se aprende haciendo e interactuando
Y como ingreso: a las clases sociales y a las ubicaciones geográficas.
Y a los cuatro c  que son: conectividad, capacidad, contenido y cultura

 *Herramienta de la web 2.o

Producto 3
¿Que es la Web 2.0?

Para qué sirve


Como se usa en el ámbito educativo
*Es un espacio virtual donde se despliegan de manera adecuada procesos de enseñanza y aprendizaje
*su uso es libre y simplifica la  cooperación entre pares, creando un entorno de aprendizaje colaborativo
*Sustenta el propósito de aprendizaje :genero, contenido comparte con los pares
*Estimula la experimentación, generación y transferencia de conocimientos individuales y colectivos
*son modelos de aprendizaje: aprender haciendo, aprender interactuando, aprender buscando y aprender compartiendo
*para generar un aprendizaje de experiencia, de reflexión y análisis así como de cooperación entre los estudiante
*Creación de plataformas con recursos académicos
*Blog: se convierte con una bitácora
*Wikis: posibilita la escritura colaborativa
*Colaboratorios: es un laboratorio de libre acceso
*Voz sobre IP: telefonía por internet
*Archivo de audio: para grabar entrevistas, conferencias ,debates
*Repositivos colaboratorios:se comparten recursos, investigaciones y objetos de aprendizajes
*librería virtual:
-buscador virtual: en este se pude hacer campos semánticos de información
-Traductores:
-revisor ortográfico
-edublogs




Producto 4

¿ Qué es el correo electrónico?
¿Qué ventajas tiene?
 ¿ para  qué se puede usar en el ámbito educativo?
Es un medio de comunicación asincrónica  de la internet que permite enviar mensajes a otras personas atreves de las redes de computo del mundo, con la posibilidad de intercambiar documentos en diferentes formatos tales como: textos ,gráficos , hojas de cálculo, programas de computo, audio y hasta video
+ Enviar y recibir documentos
+Revisar trabajos o tareas sin importar la hora de entrega
+Contestar las dudas que surgieron en clase
+Hacer aclaraciones en alumnos que no han comprendido el ejercici,tarea o la forma de estudio.
+Enviar avisos de eventos educativos, colaterales al programa de estudio
*Transformar e  integra procesos de enseñanza aprendizaje
*integrar las Tic en la enseñanza aprendizaje



Producto 5
¿Que es un blog?
Es un sitio web que se emplea para publicar y recopilar textos o artículos de varios autores permitiendo que se actualice constantemente.
Contiene foto blog, audio blog y lo más nuevo blogs para teléfonos celulares. También  en el se plasma todo aquello que se desea publicar para dar a conocer aspectos de relevancia para el inventor.
En donde la información está clasificada por fecha, categorías y etiquetas.
El blog puede ser personal o empresarial.

Producto 6
¿Qué es un wiki? Es una palabra hawaiana que significa rápido. En donde el sitio  web presta a los usuarios un espacio restringido o publico en donde se promueve la comunicación entre agentes educativos que día con día incrementa  la creatividad e innovación.

Producto 7:
Diagrama de árbol  de lo que es y lo que podría ser un ambiente de aprendizajes enriquecidos











SESION 1:
Profa: Adela Sánchez Varillas

 INTRODUCCION A LOS RECURSOS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACION
Producto: 1

1.-¿ Que es un entorno hipermediatico?
2.-Tres tipos de web educativo

Web de difusión y organización
Web de información educativa
Web formativa
Difunde lo que es la institución educativa,
Carreras que oferta, requisitos, periodos escolares,     el curriculum, los costos y calendarios
Este ofrece además de lo anterior ofrece servicios en línea: como son consulta de historial y calificaciones de los estudiantes, documento de interés para el estudio revistas y boletines electrónicos
Aunado delos anteriores ofrece cursos o formación a distancia para formarse, correo-e, foros de discusión, chats, buscador de información cuando tiene este servicio es un portal educativo.






3.-Enumerar DIEZ  servicios ( medios de comunicación y recursos de información)
4.- ¿Qué  podemos encontrar en la web?  sección de páginas, sesiones con información protegida, solicitar permiso,  sección de correo y elementos de enlace
5.- Ejemplos donde se incluye la internet en aprendizajes de actividades
Al aplicarlo se da :
-La amplitud de conocimientos
-Diseño de nuevas estrategias didácticas
-Diversidad de páginas electrónicas
-La búsqueda, organización y procesamiento de la información.

Producto: 2
•Análisis crítico sobre el artículo ¿Qué hacer y no con las TIC? De José Mario Ortiz Soto
Las TIC son herramientas de información y comunicación que nos permiten tener eficientes y eficaces vehículos  para el proceso de  enseñanza-aprendizaje, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, nos ayuda como profesores y alumnos a desarrollar habilidades y competencias.
-La primera habilidad a desarrollar es aprovechar la tecnología como herramienta y no como solución.
Hay que aceptar el uso de las TIC como una práctica habitual, que facilita la transmisión del conocimiento y, a la vez, la adquisición de nuevos aprendizajes, basándose en competencias para la investigación, la expresión oral y escrita, así como para la resolución de problemas
Producto 3
Importancia del  del correo electrónico: es un elemento de gran utilidad para la educación presencial, abierta y distancia.
Porque es una herramienta popular en internet, un medio de comunicación que permite ,intercambiar generar, producir, recibir e informar entre personas, empresas e instituciones nacionales como internacionales.
Es por ello que crie un correo.
Fradelya Hotmail.com



Producto 4
Mapa visual de la web

CARACTERISTICAS
RECURSOS
PAGINAS ELECTRONICAS
·         La participación de los individuos
·         Se propicia la transparencia
·         Es divertido, por lo práctico que resulta ser
·         Genera recomendaciones fiables
·         Transmite información en cualquier formato
·         Tiene un fácil acceso y movilidad
·         Comparte información en cualquier formato
Se mantiene relaciones de amistad, intereses comunes y fines comerciales
-Buscadores 2.0 especializados
-Comunidades móviles y de acceso
-Compartir videos

-Compartir fotos

-Marcadores sociales y tagging

-Redes sociales profesionales

-Redes sociales personales

-Aplicaciones sobre mapas

-Paginas de inicio personalizadas

-Aplicaciones en línea

-Wikis

-Videoblogs

-Podcasting

-Comunidades directorios

-Rankings de weblogs

-Sistemas de creación y alojamiento

-Redes de blogs

-Lectores RSS y servicios relacionados

-Agregadores

-Noticias y contenidos votados por usuarios

-Recomendaciones de contenidos


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